“企业全程介入　工学深度融合”

海南职业技术学院彰显鲜明特色

发表时间： 2008-12-13 09:40　

　　本报讯(记者魏月蘅、王晓樱)海南职业技术学院彰显办学特色:“企业全程介入,工学深度融合”,学院始终把教学设在“绿色基地”里,近年来,该院的一些毕业生已成为农民科技致富的带头人。

　　在海职院采访,记者看到一份别样的课程表,所有的课程都囊括在项目中,学院的院长与实业公司的总经理为项目人,学院的教授、副教授为项目组成员,课程表除了课时安排,还设有项目背景分析、行业发展状况、社会需求分析等等。海职院院长林虎介绍说:“作为海南首所独立设置的高等职业技术学院的海职院,坚持与企业联合办学,构建以职业岗位能力为核心的课程体系,这样的办学宗旨让我们尝到了甜头。”

　　瞄准海南绿色基地,为绿色基地培养技能人才,这是海职院办学特色之一。从2000年开始,学校先后与大型养殖企业——海口农工贸(罗牛山)股份有限公司等十五家大型集约化养殖场及十几个大型集约化蔬菜、瓜果、花卉基地签订了承担学生“顶岗实训”和就业协议。学生一进校就是企业的员工,所学课程除完成国家规定的职业技能和技术等级培训鉴定,另增设企业所需的技能课程。这些课程均围绕企业所承担或待开发的科研项目所定,如与三亚热带兰花基地共同研发种植技术,开设标准化育苗,栽培防病虫课程;与海南养猪研究所共同承担热带畜牧饲养技术课题研究,开设热带瘦型猪饲养、良种猪苗繁殖等课程,等等。教师授课、学生上课的过程就是参与企业科研工作的过程,由于角色进入早,目标方向明确,学生毕业到岗上手快,效益高。

　　采用模块教学,从积极改进授课方法和形式,是海职院教学的又一特色。学生在校期间接受六个教学模块,即理论教学、案例教学、任务驱动教学、在线教学、实训教学和自测教学。由于系统地把知识融合到每个模块中,学生学起来感到很轻松,学习效果也很好。同时,学院还利用校园商务实验室和校园网络,组织学生定期进行仿真实训与SOHO,建立自测系统和案例数据库,并开办“虚拟课堂”教学。由于增加了教学互动,学生学得兴趣盎然。

　　目前,海职院已有8000多名毕业生,其中一部分毕业生已成为企业技术骨干。据统计,海口农工贸(罗牛山)股份有限公司在海南建有42个大型集约化养殖场,有一半以上的车间生产技术骨干是海职院的毕业生。在海南最大的奶牛养殖场——艾森乳业公司奶牛养殖基地,海职院的毕业生占基地技术骨干的80%。